Các giáo viên tham gia lễ khai mạc khóa tập huấn giảng dạy tiếng Việt trực tuyến. Lớp học nằm trong khuôn khổ khóa tập huấn giảng dạy tiếng Việt cho giáo viên Việt Nam ở nước ngoài năm 2021.
Tại lễ khai mạc, các thầy, cô giáo chia sẻ những khó khăn cũng như kinh nghiệm, phương pháp giảng dạy tiếng Việt, đồng thời mong muốn Đảng và nhà nước tiếp tục quan tâm, hỗ trợ hơn nữa đối với đội ngũ giáo viên tham gia giảng dạy tiếng Việt ở nước ngoài.
Theo thông tin của Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài, lớp học tối ngày 6/11 có sự tham gia của gần 130 thầy giáo, cô giáo đến từ 19 quốc gia trên địa bàn châu Âu - Bắc Mỹ.
Các giáo viên tham gia khóa tập huấn giảng dạy tiếng Việt trực tuyến
Phát biểu tại buổi lễ, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài Lương Thanh Nghị cho biết, năm nay, do đại dịch Covid-19, khóa tập huấn giảng dạy tiếng Việt được tổ chức trực tuyến, gồm 2 lớp: châu Á - Australia và châu Âu - Bắc Mỹ.
Những năm qua, Đảng và nhà nước ta luôn quan tâm tới công tác giữ gìn bản sắc văn hóa, truyền thống trong cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài, đặc biệt là phong trào dạy và học tiếng Việt. Mặc dù những năm gần đây phải đối mặt với rất nhiều khó khăn song việc dạy và học tiếng Việt trong cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài vẫn phát triển và lan tỏa. Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài luôn đánh giá cao những cống hiến của các thầy, cô giáo trong việc gìn giữ tiếng Việt cho các thế hệ con em kiều bào, ông Lương Thanh Nghị chia sẻ.
Trước đó, Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài, Bộ Ngoại giao đã phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức khai mạc khóa tập huấn giảng dạy tiếng Việt cho giáo viên Việt Nam ở nước ngoài.
Khóa tập huấn có sự tham gia của 258 học viên đến từ 10 quốc gia và vùng lãnh thổ thuộc địa bàn châu Á (Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc, Thái Lan, Lào, Campuchia, Đài Loan) và Australia, là khóa đào tạo đông nhất từ trước đến nay. Điều này cho thấy phong trào dạy và học tiếng Việt trong cộng đồng quốc tế ngày càng phát triển và nhiều giáo viên có nhu cầu được đào tạo, nâng cao phương pháp giảng dạy.