Phát biểu tại buổi làm việc, Phó Thủ tướng khẳng định, Đảng, Nhà nước Việt Nam hết sức coi trọng mối quan hệ hữu nghị truyền thống đặc biệt với Belarus, trong đó lĩnh vực giáo dục, đào tạo có ý nghĩa quan trọng trong kết nối, thúc đẩy hợp tác song phương. Cụ thể, Belarus đã giúp Việt Nam đào tạo nhiều cán bộ, chuyên gia có trình độ chuyên môn cao ở các ngành khoa học kỹ thuật, là nguồn nhân lực chất lượng cao cho công cuộc xây dựng và phát triển đất nước. Tuy nhiên, việc khai thác tiềm năng hợp tác giữa hai nước còn hết sức khiêm tốn.
Theo Phó Thủ tướng, để gia tăng cơ hội hợp tác, chuyến thăm Việt Nam sắp tới của Thủ tướng Belarus sẽ góp phần nâng tầm mối quan hệ hợp tác giữa hai hai nước toàn diện, sâu sắc hơn về kinh tế, văn hóa, môi trường, biến đổi khí hậu, an ninh, quốc phòng… Trong đó, giáo dục vẫn sẽ là một trong những ưu tiên hợp tác, cần phát huy vai trò của các lưu học sinh, sinh viên Việt Nam đã từng học tập, làm việc tại Belarus.
Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà tiếp Bộ trưởng Bộ Giáo dục Cộng hoà Belarus Andrei I.Ivanets
Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà cho biết, hiệp định mới về hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Belarus sắp được ký kết sẽ mang lại lợi ích thiết thực cho nhân dân hai nước, đóng vai trò nòng cốt, tiên phong thúc đẩy hợp tác toàn diện trong thời gian tới. Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam và Bộ Giáo dục Belarus cần khẩn trương xúc tiến các chương trình, khuôn khổ hợp tác mới về giáo dục song phương với nhiều hình thức như: trao đổi đoàn, chia sẻ kinh nghiệm trong giáo dục phổ thông, đại học, sau đại học, nghiên cứu khoa học, trao đổi sinh viên…
Bộ trưởng Bộ Giáo dục Belarus Andrei I.Ivanets khẳng định quan hệ hợp tác trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo giữa hai nước có nhiều dư địa phát triển.
Theo Bộ trưởng Andrei I.Ivanets, hiện đã có 40 thỏa thuận hợp tác giữa các trường đại học của Belarus và Việt Nam được ký kết. Hiệp định liên Chính phủ về hợp tác giáo dục sắp tới cũng là cơ hội để thúc đẩy hơn nữa hợp tác giữa hai bên trong lĩnh vực này, nhất là hoạt động đào tạo, nâng cao nghiệp vụ các lĩnh vực kinh tế, khoa học kỹ thuật…